生態區教學經過多日的細心照顧
76609
2020年10月28日 星期三
2020年10月15日 星期四
做中學（從操作理解圓周率）
做中學（從操作理解圓周率）
老師複習舊經驗:
各種幾何圖形的周長、面積，圓的構成要素
用手邊的工具(尺)很難量出圓的圓周長
改用繩子來幫忙測量出圓的圓周長
請同學一起合作測量出於的圓周長
再改用透明的軟質尺直接測量員的圓周長(降低誤差)
撕附件
標示出圓的組成要素:(圓心、半徑、直徑)
運用測量出來的直徑和圓周長數據算出
圓周長是半徑的多少倍?(用四捨五入法求商到小數第二位)
請把算出來的答案填寫在黑板的表格中
全班一起觀察黑板數據並推理出
圓周長大約是直徑的3.14倍
我們約定 3.14 叫做圓周率
圓周長/直徑=圓周率
在寫答案時須注意要寫「約」
訂閱：
文章 (Atom)
-
112學年度 607 六上 聯絡簿 1130120~1130215 放寒假 1130119(五) 1. 作文草稿-做「好」一件事（600字⬆️） (沒完成者，寒假完成) 2.準時完成寒假線上任務 3.明天1/20開始放寒假 4.2/16(五)開學讀全天，2/17(六)補... -
管風琴上https://youtu.be/4tXcX3sXsRQ?si=Mq6TBMuz8N-dK_JU 管風琴下https://youtu.be/Ef6mSgsiaJI?si=exzlg5y3_lvMCVPL PS:甲乙本 國習 數習 都派完了 113/05/17(五) ... -
找尋正方體的11種展開圖 第四單元 數學介紹了許多立體圖形的視圖、透視圖、展開圖。 一堂數學課課中腦袋要轉好多個彎，這些圖形如果沒有實際操作過 恐怕很難理解。 所以在上完這單元之後馬上讓孩子把剩餘附件全部黏一黏順便複習一下上課所學並實際的動手剪一剪把展開圖找出來...